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As abordagens humanistas, influenciadas por autores como Carl Rogers e Abraham Maslow, ...
As abordagens humanistas, influenciadas por autores como Carl Rogers e Abraham Maslow, ressignificam o processo de ensino-aprendizagem ao priorizarem o sujeito em sua integralidade. A relação pedagógica é vista como uma experiência interpessoal baseada na empatia, congruência e escuta ativa, o que se contrapõe a modelos centrados na instrução direta e na heteronomia. Contudo, essas teorias também são criticadas por não problematizar suficientemente as dimensões estruturais que afetam a escolarização. À luz dessa discussão, qual das alternativas expressa com mais precisão uma limitação teórico-prática da abordagem humanista na educação formal?
A
A ausência de diretrizes curriculares dificulta a organização sequencial dos conteúdos nos modelos humanistas.
B
O foco na subjetividade pode não contemplar as mediações históricas e sociais necessárias à crítica das desigualdades.
C
A centralidade no sujeito pode resultar na negligência dos processos de avaliação formativa sistemática.
D
A empatia como método de ensino contribui para a padronização da conduta docente, esvaziando a intencionalidade pedagógica.
E
A valorização da experiência pessoal compromete a transmissão do conhecimento científico acumulado pela humanidade.