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Ao entender a Didática como fundamento epistemológico do fazer docente, é importante considerar algumas de suas características, conceitos e evolução histórica. Dentro dessa proposta, assinale a alternativa que foi construída de forma errônea.
A Didática é uma das disciplinas da Pedagogia que tem como objeto de estudo: o processo de ensino.
A primeira obra clássica sobre Didática, data o século XVII, intitulada: “Didacta Magna”.
A Didática Ativa é uma disciplina de caráter normativo, ou seja, compreende um conjunto de princípios e regras que regulam o ensino.
A Didática Moderna é inspirada na Pedagogia da cultura, corrente pedagógica de origem alemã.
A Didática Instrumental trabalha a racionalização do ensino, no uso de meios e técnicas mais eficazes.