

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
A concepção de construção de conhecimentos pelas crianças em situações de interação social foi pesquisada, com diferentes enfoques e abordagens, por vários autores, entre eles Henry Wallon. Esses conhecimentos têm influenciado marcadamente o campo da educação. Em relação aos principais pontos do pensamento walloniano, assinalar a alternativa CORRETA:
O conhecimento é algo que vem do meio físico ou social e que pode ser transmitido para o aluno.
Percebe o professor como o centro do processo de ensino-aprendizagem, que auxilia o desenvolvimento espontâneo da criança.
Ênfase na memorização e na repetição como forma de aprendizagem.
Propôs o estudo integrado do desenvolvimento infantil, contemplando os aspectos da afetividade, da motricidade e da inteligência.