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Paula é professora do ensino fundamental na rede estadual...
Paula é professora do ensino fundamental na rede estadual de São Paulo e recentemente foi transferida para uma nova unidade. Após algumas semanas de trabalho, ela já se sente adaptada ao ambiente e está aliviada com a sensação de que, nesta nova equipe, não há conflitos, diferentemente da escola onde lecionava antes, marcada por tensões explícitas. Considerando a perspectiva de Ceccon et al. (2009), a percepção de Paula acerca da nova equipe é
A
equivocada, pois conflitos são sempre construtivos, direcionando ao avanço da equipe.
B
acertada, pois, onde existe diversidade, movimento e diálogo, não existe conflito.
C
acertada, pois a ocorrência de conflitos denota violências implícitas às relações de um grupo.
D
equivocada, pois conflitos são inerentes às interações e, portanto, não podem ser eliminados.
E
equivocada, pois a real ausência de conflitos decorre de apatia e falta de compromisso do grupo.