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A formação de professores, sob a perspectiva das pedagogias ____________, valoriza o protagonismo docente na construção de saberes e práticas educativas. Nesse modelo, o educador é visto como sujeito ______________, Capaz de integrar teoria e prática por meio de experiências significativas. A formação contínua, pautada no diálogo, na escuta e na problematização da realidade escolar favorece o desenvolvimento de competências críticas e criativas, essenciais para a atuação em contextos diversos e dinâmicos. Assim, o professor deixa de ser mero ____________ e passa a ser _____________, comprometido com uma educação transformadora e inclusiva.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
tradicionais — centralizador, diretivo e transmissor — mediador - detentor dos conhecimentos
participativas - centralizador, diretivo e transmissor - mediador - detentor dos conhecimentos
tradicionais - ativo, reflexivo e colaborativo - transmissor de conteúdos - colaborador dos saberes
participativas - ativo, reflexivo e colaborativo - transmissor de conteúdos - mediador do conhecimento
participativas - colaborativo e instigador do saber - mediador dos saberes - transmissor de conteúdos


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