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Processo educativo que articula conhecimentos científicos acadêmicos com saberes tradicionais indígenas, garantindo que ambos os sistemas de conhecimento dialoguem de forma recíproca e não hierarquizada, respeitando os modos próprios de aprendizagem das comunidades (Lopes da Silva, 2017). O trecho refere-se ao(à):
Etnodesenvolvimento.
Educação diferenciada.
Escola autônoma indígena.
Bilinguismo educacional.
Pedagogia intercultural