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A intencionalidade pedagógica nas brincadeiras requer...
A intencionalidade pedagógica nas brincadeiras requer procedimentos avaliativos que acompanhem processos, orientem intervenções e dialoguem com as famílias. O registro contínuo, criterioso e descritivo das ações das crianças durante o brincar, que subsidia decisões didáticas, denomina-se:
A
Controle de frequência.
B
Testagem padronizada.
C
Observação sistemática.
D
Avaliação somativa final.