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O conceito do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)...
O conceito do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) foi proposto por Meyer, Rose e Gordon no ano de 2000. De acordo com os autores, o DUA expande a ideia de desenho universal ao trabalhar a aprendizagem e o faz de duas maneiras: a primeira, pela flexibilização curricular em relação às abordagens e à aplicação, que se tornam ajustáveis a diferentes estilos e ritmos de aprendizagem de cada estudante; e, a segunda, pela:
A
garantia da aceleração de estudos para alunos com altas habilidades
B
diferenciação entre o acesso à informação e o acesso à aprendizagem
C
redução do tempo escolar para os estudantes com deficiências e transtornos globais do desenvolvimento
D
concessão do direito à terminalidade específica para os alunos que não apresentam evolução na aprendizagem