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Evasão e repetência são indicadores críticos de exclusão no sistema educacional. Esses fenômenos podem revelar problemas estruturais mais profundos dentro das instituições de ensino. Qual é a abordagem mais efetiva para enfrentar a evasão e a repetência escolar?
Ignorar os fatores socioeconômicos que contribuem para a evasão e a repetência, concentrando-se exclusivamente no desempenho acadêmico.
Implementar políticas de acompanhamento pedagógico que identifiquem e atendam às necessidades individuais dos alunos, visando à permanência e ao sucesso escolar.
Impor sanções mais severas para os alunos que apresentam risco de evasão ou repetência, como forma de dissuasão
Aumentar automaticamente a carga horária dos alunos repetentes como medida punitiva e corretiva.