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Na Educação Infantil, os conceitos de identidade e autonomia são fundamentais para a construção da individualidade da criança e para o desenvolvimento de sua capacidade de agir de forma ativa e independente no mundo. Nesse contexto, é papel do educador criar condições pedagógicas que favoreçam essas dimensões. Considerando essas premissas, assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica coerente com o desenvolvimento da identidade infantil.
Conhecimento de si: as crianças são incentivadas a explorar seus nomes, suas histórias, suas famílias e suas culturas, promovendo o autoconhecimento e a valorização da individualidade.
Tomada de decisão: as crianças são estimuladas a fazer escolhas, resolver problemas e tomar decisões, desenvolvendo a capacidade de agir de forma independente e ter responsabilidade pelos seus atos.
Autocuidado e responsabilidade: as crianças são incentivadas a desenvolver o autocuidado e assumir responsabilidades, como cuidar dos seus pertences, organizar o espaço e colaborar com as atividades da escola.
Expressão e comunicação: as crianças são incentivadas a realizar atividades que permitam a expressão de seus sentimentos, ideias e desejos, como a escrita, a fala e as artes, que são essenciais para o desenvolvimento da comunicação.