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Durante uma formação pedagógica, a coordenadora escolar afirma que o planejamento da Educação Infantil deve considerar os eixos propostos pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI). Um professor questiona como aplicar isso no cotidiano. A melhor explicação seria:
Criar projetos integrados que envolvam movimento, artes, linguagem e temas do cotidiano infantil.
Aplicar avaliações escritas para classificar o desenvolvimento das crianças por nota.
Organizar as atividades por área do conhecimento, de forma estanque, com base nos livros didáticos.
Priorizar apenas a linguagem oral e escrita para antecipar a alfabetização.