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Considerando-se dentro de uma perspectiva crítica da educação, analise as assertivas e a relação entre elas.
I - O processo ensino-aprendizagem precisa ser desenvolvido, respeitando a coerência entre as partes constituintes do ato pedagógico: planejamento, execução e avaliação. Deve-se construir um projeto pedagógico com claros princípios e, a partir dele, estabelecer um planejamento de trabalho; feito isso, desenvolver as ações necessárias para a execução desse plano, sempre promovendo uma relação dialética entre a execução e a avaliação.
II - O processo avaliativo precisa considerar três etapas: 1. avaliar o nível de desempenho atual do aluno; 2. Confrontar confrontar este nível de conhecimento real com os objetivos considerados importantes dentro do processo formativo; 3. tomar decisões que contribuam para que cada aluno possa transitar do nível real de conhecimento para o nível planejado nos objetivos.
Marque a alternativa correta.
A afirmação I é incorreta, a II é correta, e a segunda contradiz a primeira.
As afirmações I e II são corretas, e a segunda aplica o conceito da primeira.
As afirmações I e II são incorretas, e uma não tem relação com a outra.
A afirmação I é correta, a II é incorreta, e a segunda contradiz a primeira.