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Toda aprendizagem é ativa em algum grau, pois exige do...
Toda aprendizagem é ativa em algum grau, pois exige do aprendiz e do docente formas diferentes de movimentação interna e externa, motivação, seleção, interpretação, comparação, avaliação e aplicação. A aprendizagem mais profunda requer espaços de prática frequentes (aprender fazendo) e ambientes ricos em oportunidades. Por isso, são importantes o estímulo multissensorial e a valorização dos conhecimentos prévios dos estudantes para “ancorar” os novos conhecimentos. Essa linha de pensamento discorre sobre:
A
Metodologias passivas.
B
Metodologias tradicionais.
C
Metodologias ativas.
D
Pedagogia tradicional.