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Costa (2023) associa a aprendizagem à neuroplasticidade do cérebro humano, cujas sinapses “são capazes de alterar as estruturas e funções do cérebro, em razão da natureza plástica desse órgão, ou seja, do potencial que tem em moldar-se mediante estímulos e experiências”.
Nesse contexto, a autora observa que a aprendizagem é de essência
universal: parte de conteúdos universalmente válidos e aceitos.
dialética: provoca mudanças no cérebro e resulta dessas mudanças.
provisória: altera momentaneamente a organização neuronal.
inata: depende sobretudo das predisposições genéticas do indivíduo.
orgânica: gera respostas automáticas e uniformes no cérebro.