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Durante uma aula de matemática, o professor apresentou uma situação em que os alunos devem calcular a quantidade total de frutas vendidas na feira a partir de diferentes valores parciais. Antes de iniciar o cálculo, ele orienta os alunos a lerem o enunciado atentamente, identificarem as informações relevantes e planejarem os passos. A ação do professor está diretamente relacionada a:
Estratégias de memorização mecânica.
Desenvolvimento do pensamento crítico e resolução de problemas.
Utilização exclusiva de cálculos mentais rápidos.
Aplicação de fórmulas decoradas.