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Joana é a gestora da escola Saber Intenso, que acaba de implantar o sistema de gestão democrática na instituição. Sendo Luana uma aluna e Carlos o presidente da Associação Comunitária da localidade onde a escola está inserida, de que forma eles podem contribuir para que o modelo de gestão implantado seja efetivado?
Participando das decisões da escola somente quando forem convidados, mesmo que não seja uma prática comum.
Atuar apenas na defesa dos interesses dos alunos e da comunidade, sem se preocupar com as demandas dos outros membros da comunidade escolar.
Atribuindo à Joana o poder de tomar todas as decisões sozinha, sem consultar alunos ou comunidade, para garantir a eficiência na gestão.
Apoiando Joana em ações que ignoram as demandas e necessidades da comunidade, priorizando somente as políticas educacionais governamentais.
Participar de reuniões e assembleias escolares para expor suas ideias e sugestões em igualdade de condições com os demais membros da comunidade escolar.