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As instituições de educação infantil devem criar estratégias para acompanhar o trabalho pedagógico e avaliar o desenvolvimento das crianças. Nessa etapa, a avaliação da aprendizagem tem por objetivo
classificar os alunos e alunas.
permitir a continuidade da aprendizagem.
promover ou reter as crianças.
selecionar os melhores estudantes.