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O uso das novas Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs) no ensino de arte tem sido cada vez mais recorrente na sala de aula. A fim de evitar o uso superficial das novas tecnologias em sala de aula, o professor deverá criar atividades que desenvolvam e aprimorem o sensível, o simbólico e a expressividade do aluno. Trata-se de um uso superficial das novas TICs na sala de aula:
Exposição virtual de arte produzida pelos alunos.
Elaboração de podcasts sobre artistas contemporâneos.
Criação autoral pelos alunos de curtas-metragens com o uso do celular.
Incentivo pelo professor à livre expressão dos alunos por meio das redes sociais.