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Nesse sentido, a organização do tempo e do espaço no...
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Q4051320
Teclas de Atalhos
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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 22.
Permeados pelos tempos e espaços, a rotina e o cotidiano da Educação Infantil são abordados por Barbosa (2006). Para a autora, a rotina está presente nos horários, nas organizações do trabalho, nas escolhas de materiais, nas ações "reguladas por costumes e desenvolvidas em um espaço e tempo social definidos e próximos, como a casa, a comunidade ou o local de trabalho" (BARBOSA, 2006), e essas rotinas, com o passar do tempo, ficam automatizadas.
Blumenau (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (SC). 1. ed. Blumenau: SEMED, 2021.
Nesse sentido, a organização do tempo e do espaço no cotidiano da Educação Infantil deve atender a quais características para o fortalecimento da aprendizagem? Marque a alternativa correta:
A
Práticas rotineiras e repetitivas.
B
Propostas desconectadas e mecânicas.
C
Ações que permitam o extraordinário e o inesperado.
D
Exercícios com baixo dinamismo e disposição.
E
Atividades demoradas e entediantes.