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Cada vez mais o chamado “currículo emergente” vem ganhando importância e espaço na Educação Infantil. Sobre ele, é INCORRETO afirmar que:
Reconhece que as crianças são participantes ativas em sua própria jornada de aprendizagem.
Os professores atuam como facilitadores e guias para apoiar e ampliar a aprendizagem das crianças.
A aprendizagem é estruturada e predeterminada, com objetivos e cronogramas, seguindo uma progressão linear.
Incentiva a exploração, a descoberta e a resolução de problemas pelas crianças.
É centrado na criança e flexível, permitindo que seus interesses e questionamentos moldem o processo de aprendizagem.