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A aprendizagem baseada em problemas (PBL) é uma metodologia...
Ano:
2025
Banca:
Instituto ACCESS - ACCESS
A aprendizagem baseada em problemas (PBL) é uma metodologia ativa que se fundamenta teoricamente nos princípios do construtivismo. Nesta abordagem, o papel do docente caracteriza-se principalmente por:
A
Mediar o processo de construção do conhecimento através de questionamentos direcionados e orientação na busca por soluções.
B
Avaliar os resultados finais dos projetos desenvolvidos pelos grupos de trabalho para além da análise processual.
C
Ministrar aulas expositivas complementares para suprir as lacunas identificadas durante a resolução dos problemas.
D
Determinar previamente todas as etapas metodológicas que os estudantes devem seguir na investigação.
E
Apresentar soluções aos estudantes, garantindo a transmissão eficiente do conhecimento científico consolidado.