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Considere a seguinte situação: Um professor universitário...
Ano:
2025
Banca:
Instituto ACCESS - ACCESS
Considere a seguinte situação:
Um professor universitário aplicou uma avaliação diagnóstica no início do semestre e identificou que 70% dos estudantes apresentam deficiências conceituais em pré-requisitos essenciais para a disciplina. Com base nos princípios da avaliação formativa e do planejamento pedagógico responsivo, a estratégia adequada seria:
A
Transferir a responsabilidade de nivelamento para o setor de apoio pedagógico da instituição.
B
Reduzir significativamente os conteúdos programáticos para adequar-se ao nível de conhecimento da turma.
C
Prosseguir com o planejamento original, pois os conteúdos deficitários deveriam ter sido dominados em disciplinas anteriores.
D
Implementar atividades de nivelamento integradas ao cronograma, ajustando metodologias e redistribuindo a carga horária sem comprometer os objetivos finais.
E
Reprovar preventivamente os estudantes com maiores dificuldades para manter o padrão acadêmico da disciplina.