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Sobre o currículo escolar, como ele se organiza e o que...
Sobre o currículo escolar, como ele se organiza e o que ensinar, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. Ao se compreender o currículo como uma relação de poder, abre-se uma via política para a discussão desse fenômeno, uma vez que a centralidade dessa discussão não reside no conteúdo do currículo, isto é, no que ensinar.
II. Os currículos meramente narrativos ou dissertativos, como o tradicional, em que a ideia de troca está ausente, objetivam o conhecimento, retirando-lhe o caráter de produto social e humano.
III. O currículo deve assumir o aspecto de um instrumento de política centralizada e, nesse sentido, deve-se reconhecer no currículo a necessidade social como parte de uma realidade coletiva (em vez de “individualista”).
IV. A preocupação curricular limita-se à disposição técnica dos conteúdos como um conjunto de saberes, assumindo seu discurso como ferramenta passiva de interesses dominantes, cuja função inevitável é reproduzir a submissão à estrutura cultural hegemônica.
A
Todas as assertivas estão corretas.
B
Todas as assertivas estão incorretas.
C
Apenas a assertiva I está correta.
D
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
E
Apenas as assertivas III e IV estão corretas.