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O uso das metodologias ativas, recomendadas por estimularem processos de ação-reflexão-ação em que o estudante tem uma postura ativa em relação ao seu aprendizado, provocam mudanças no modo de ensinar, porque:
o professor deixa de ser necessário
a sala de aula ganha uma remodelagem, sendo equipada com itens de alta performance tecnológica
o tempo e o espaço de interação entre professor e alunos passam a ser regulados por um supervisor
o conteúdo não é transmitido, mas problematizado a partir de experiências que fazem parte da vida dos estudantes