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No processo de orientação profissional no contexto escolar, é fundamental compreender que essa prática deve:
considerar as condições sociais, culturais e subjetivas do estudante na construção de seu projeto de futuro
ser centrada no mercado de trabalho e nas exigências das profissões, visando a uma inserção mais rápida e bem-sucedida
ser conduzida prioritariamente por meio de testes e instrumentos padronizados para garantir maior objetividade na escolha profissional
ser focada na identificação de traços de personalidade e aptidões para a escolha de uma carreira alinhada às características individuais