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Analisando o contexto que a família, como primeiro ambiente de socialização, transmite valores e atitudes, enquanto a escola amplia o conhecimento e a convivência social, sobre a relação família-escola, é correto afirmar:
Os pais devem intervir apenas em atividades extracurriculares, sem relação com conteúdos escolares.
A família e a escola, juntas, oferecem somente um suporte para o desenvolvimento primário.
A escola deve ser superior à família, definindo todas as regras de conduta e aprendizagem.
A escola e a família possuem funções complementares e devem atuar de forma articulada no desenvolvimento da criança.
A participação familiar é secundária e não influencia significativamente o desempenho acadêmico.