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Considerando a perspectiva cognitivista sobre a aprendizagem humana, é correto afirmar que o conceito de aprendizagem significativa se define, fundamentalmente, como sendo a aprendizagem que
assimila um conteúdo tido como importante ou relevante para a comunidade em que o indivíduo se situa.
irrompe de forma autônoma e prescinde da ajuda de terceiros, sendo um fruto direto do protagonismo do aprendiz.
garante correspondência estrita com o conteúdo ensinado, concretizando os princípios do rigor e da fidedignidade.
ocorre quando novos saberes são articulados, de forma não arbitrária, a conhecimentos prévios do indivíduo.
congrega um volume significativo de informações, sobretudo de tipo conceitual, demonstrando maturidade das funções de memorização.