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Na literatura dedicada a pensar as relações entre educação e tecnologias digitais, a expressão letramento digital refere-se especificamente à
alfabetização científica processada a partir de recursos tecnológicos.
vantagem qualitativa da aprendizagem conduzida por ferramentas digitais.
substituição progressiva das funções de mediação pedagógica.
incorporação passiva de informações acessadas em meios digitais.
capacidade crítica envolvida na utilização das tecnologias da informação.