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Marque a alternativa que expressa a prática pedagógica CORRETA em consonância com as diretrizes de educação ambiental voltadas à Educação Infantil.
A educação ambiental deve ser tratada como disciplina autônoma, trabalhada em períodos específicos do calendário escolar, para assegurar foco exclusivo no tema.
O contato regular com espaços naturais, como hortas e jardins escolares, favorece a construção de vínculos afetivos com o meio ambiente e a aprendizagem contextualizada.
As práticas de sustentabilidade na Educação Infantil podem restringir-se a atividades simbólicas, como murais ou cartazes, sem necessidade de integração às rotinas de cuidado e alimentação.
O ensino de práticas ambientais na Educação Infantil deve privilegiar conteúdos técnicos de ecologia, de forma sistemática, para assegurar domínio conceitual desde os primeiros anos.