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Na educação infantil, a abordagem cognitiva de Jean Piaget e a teoria sociocultural de Lev Vygotsky fornecem fundamentos essenciais para o entendimento do desenvolvimento cognitivo das crianças. Sobre essas teorias, assinale a alternativa correta:
Piaget enfatiza o papel da interação social e do uso da linguagem na construção do conhecimento, enquanto Vygotsky destaca a importância das estruturas mentais na adaptação do sujeito ao meio.
Piaget ressalta a importância da interação social mediada pela linguagem no desenvolvimento cognitivo, enquanto Vygotsky destaca a influência das estruturas cognitivas na formação das funções mentais superiores.
Piaget destaca a importância da interação social e do uso da linguagem na formação das estruturas cognitivas, enquanto Vygotsky enfatiza a influência das estruturas mentais na adaptação do sujeito ao meio.
Piaget e Vygotsky concordam quanto à influência predominante dos fatores biológicos no desenvolvimento cognitivo das crianças, ressaltando a importância das etapas do desenvolvimento humano.
Piaget e Vygotsky concordam que a interação social desempenha um papel secundário no desenvolvimento cognitivo, enfatizando a importância das estruturas mentais e biológicas na construção do conhecimento.