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A maioria das teorias psicológicas da aprendizagem são...
A maioria das teorias psicológicas da aprendizagem são modelos explicativos que foram obtidos em situações experimentais. Com isso, ao adentrarmos nas contribuições da teoria cognitiva de Piaget, as estruturas cognitivas são entendidas como mecanismos reguladores aos quais se subordina a influência do meio. Um dos movimentos que explicam esse processo de construção genética é a assimilação. Sobre o processo de acomodação é possível inferir que:
A
Através desse processo, as pessoas conseguem captar e obter novas informações e incorporá-las nas ideias já existentes.
B
Por ser um processo objetivo, a perspectiva didática da acomodação é o condutismo, baseado no condicionamento operante.
C
Os processos de input-output são estímulos e respostas para a dinâmica interna do construtivismo.
D
Busca conceder o significado como eixo e motor de toda aprendizagem, supondo a primazia da motivação intrínseca e autoiniciada.
E
Consiste no processo de modificação de um esquema ou de uma estrutura em função das particularidades do objeto a ser assimilado.