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A compreensão do processo de aprendizagem humana passou por importantes reformulações ao longo do século XX, especialmente a partir das contribuições de autores como Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon, que ofereceram diferentes perspectivas sobre o desenvolvimento e a aprendizagem.
Com base nas contribuições desses teóricos, assinale a alternativa correta.
Piaget e Vygotsky defendem que a aprendizagem é um processo que precede o desenvolvimento, sendo impulsionada essencialmente pela mediação cultural.
Para Wallon, o desenvolvimento afetivo e motor é secundário em relação ao cognitivo, que deve ser o foco principal do processo educativo.
A teoria sociocultural de Vygotsky destaca a importância das interações sociais e da linguagem na construção do pensamento e da aprendizagem.
Piaget concebe a aprendizagem como resultado direto da instrução, sendo o professor o principal agente da internalização dos conceitos.
Segundo Wallon, o processo de aprendizagem deve ocorrer isoladamente, para garantir a autonomia e a individualidade do sujeito.