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A professora Marília adota, em sua prática docente, um...
A professora Marília adota, em sua prática docente, um modelo pedagógico que acentua mais problemas psicológicos que pedagógicos, desenvolve uma relação com os alunos que se baseia na compreensão empática e no apreço mútuo, adota no seu fazer educativo uma abordagem paidocêntrica, na qual os pilares principais são aprender a ser e aprender a conviver (LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos. 21.ed. São Paulo: Loyola, 2006). Analisando essas características, é CORRETO afirmar que Marília segue a tendência pedagógica:
A
Liberal Tradicional.
B
Liberal Renovada Progressivista.
C
Liberal Renovada Não Diretiva.
D
Progressista Libertadora.
E
Progressista Crítico-Social dos Conteúdos.