Imagem de fundo

A legislação nacional e as políticas de educação inclusiva...

A legislação nacional e as políticas de educação inclusiva no Brasil são voltadas para os seguintes perfis de alunos, exceto aqueles que:


A

manifestam interesse em ingressar em escolas públicas na educação superior, e para isso necessitam de laudo de acompanhamento.


B

apresentam impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.


C

têm transtornos globais do desenvolvimento, com alterações qualitativas das interações sociais recíprocas.


D

apresentam autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil, além de outras síndromes.


E

possuem altas habilidades ou superdotação, demonstrando potencial elevado em áreas do conhecimento isoladas ou combinadas.