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Na pedagogia liberal a escola deve preparar o indivíduo para adaptar-se aos valores e normas da sociedade, transmitindo conhecimentos por meio de padrões dominantes. Nesse modelo, o aluno é visto como receptor de conteúdos e o professor como figura central do processo educativo. Diante disso, pode-se afirmar que essa pedagogia:


A

Fundamenta-se na interação entre conteúdos e realidade social, buscando a transformação crítica da sociedade.


B

Defende a preparação do aluno para o desempenho de papéis sociais, assegurando a reprodução dos valores da sociedade.


C

Tem como principal objetivo promover o conhecimento a partir de temas geradores ligados à prática social do aluno.


D

Rejeita a transmissão de conteúdos sistematizados, priorizando unicamente os aspectos afetivos.


E

Valoriza a autogestão estudantil e a participação coletiva como forma de superar o autoritarismo.