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A avaliação da aprendizagem vai além da simples aplicação de testes ou atribuição de notas, sendo uma ferramenta estratégica para acompanhar o desenvolvimento do aluno e orientar práticas pedagógicas. Considerando essas informações, assinale a alternativa que expressa a função da avaliação da aprendizagem.
Substituir o planejamento pedagógico, confiando apenas nos resultados de testes.
Acompanhar o progresso dos estudantes, identificar necessidades e ajustar estratégias pedagógicas para garantir a aprendizagem.
Conceder notas de forma aleatória, sem analisar o desempenho do aluno.
Aplicar apenas provas escritas, sem considerar a participação ou evolução do aluno.
Avaliar o desempenho exclusivamente para comparar alunos entre si.