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Durante uma formação pedagógica, uma professora questiona a eficácia da cópia mecânica como método de alfabetização. Considerando o trecho e a Psicogênese da Língua Escrita, qual seria a abordagem mais adequada para promover o desenvolvimento da escrita infantil?
Priorizar exclusivamente a cópia de palavras e textos para que a criança memorize as regras ortográficas.
Ensinar apenas letras isoladas, sem contextualizar em palavras ou frases.
Evitar que a criança escreva até dominar completamente a leitura.
Substituir qualquer contato com textos autênticos por exercícios repetitivos de caligrafia.
Incentivar a escrita espontânea, permitindo que a criança reflita sobre as regras do sistema de escrita a partir de suas próprias produções.