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Uma escola adota como prática pedagógica a realização de projetos interdisciplinares em que os alunos investigam problemas reais da comunidade, elaboram soluções criativas e apresentam seus resultados em feiras e debates escolares. O foco está em dar sentido ao aprendizado e conectá-lo ao cotidiano dos estudantes.
Essa experiência está mais diretamente vinculada à concepção:
Escola Nova não diretiva.
Educação tecnicista.
Tradicional.
Pedagogia bancária.
Aprendizagem baseada em projetos.