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Leia a situação hipotética abaixo. Uma rede municipal de...
Leia a situação hipotética abaixo.
Uma rede municipal de ensino pretende implementar um projeto interdisciplinar com foco na unidade temática de Arte “Diversidade cultural e identidade”, prevista na BNCC. Nesse contexto, e considerando a BNCC, assinale a alternativa que apresenta uma prática interdisciplinar efetiva.
A
Os alunos produzem máscaras em Arte inspiradas em culturas africanas, enquanto em História estudam a escravidão no Brasil, temas próximos, em que cada disciplina conduz a atividade de forma independente e com critérios próprios de avaliação.
B
Em Arte, os alunos criam performances baseadas em narrativas orais de comunidades locais; em História, analisam os contextos dessas narrativas; em Língua Portuguesa, produzem textos reflexivos. As etapas são planejadas conjuntamente e resultam em uma síntese comum apresentada à comunidade escolar.
C
Em Geografia, os alunos elaboram mapas culturais da cidade; em Arte, produzem cartazes sobre os bairros. Os trabalhos são apresentados em evento escolar, mas o planejamento e a avaliação seguem restritos a cada disciplina.
D
Em Arte, os alunos assistem a um documentário sobre culturas indígenas; em Ciências, estudam ecossistemas amazônicos. Apesar da temática próxima, as atividades ocorrem sem articulação metodológica ou avaliação integrada.