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Durante o registro de uma atividade de pintura realizada com crianças de até 3 anos, o(a) monitor(a) deve auxiliar na elaboração de um portfólio que valorize o desenvolvimento integral das crianças, com o objetivo de cultivar práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular. De acordo com as diretrizes pedagógicas da Educação Infantil, qual aspecto deve ser priorizado para incluir no portfólio?
A análise detalhada do desempenho motor da criança ao segurar o pincel, com foco exclusivo na coordenação motora fina.
A identificação dos materiais usados e o número de cores que a criança utilizou, destacando apenas a quantidade de elementos visíveis na pintura.
A comparação entre a pintura da criança e as produções dos colegas, considerando qual delas está mais próxima de padrões artísticos convencionais.
O processo de exploração dos materiais, as interações da criança com o ambiente e como ela expressou suas ideias e emoções durante a atividade.
Apenas os resultados finais, destacando trabalhos que estejam esteticamente bem acabados, como se fossem representações artísticas completas.