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Em seu livro “Interações: onde está a infância”, BARBIERI (2012) aborda a relevância das expressões artísticas no ambiente escolar e a sua relação com a cultura. Para a autora, a arte e a cultura apresentam uma relação pendular, o que é estabelecido através da concepção que:
a arte se sobrepõe a cultura, pois é a manifestação genuína do indivíduo.
a arte é a singularidade da experiência e a cultura é a experiência compartilhada socialmente.
a cultura inspira a arte, visto que esta é a consequência das interações com o meio.
a cultura se sobrepõe a arte, pois trata-se de uma construção histórico-social.
a arte é concebida a partir dos conceitos estéticos estabelecidos pela construção cultural de um determinado povo.