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Ainda referenciando o Parecer CNE/CEB n.º 20/2009, de...
Ainda referenciando o Parecer CNE/CEB n.º 20/2009, de 11/11/2009, (BRASIL, 2009), o documento descreve a função sociopolítica e pedagógica das creches e pré-escolas. Assinale abaixo a alternativa destoante quanto a essa função:
A
Creches e pré-escolas constituem-se em estratégia de promoção de igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, uma vez que permitem às mulheres sua realização para além do contexto doméstico
B
Assumir a responsabilidade de tornar essas instituições em espaços privilegiados de convivência, de construção de identidades coletivas e de ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas, por meio de práticas que atuam como recursos de promoção da equidade de oportunidades educacionais.
C
O Estado necessita assumir sua responsabilidade na educação coletiva das crianças, complementando a ação das famílias.
D
Creches e pré-escolas devem comprometer-se com a educação de qualidade, colocando como sua maior prioridade o educar e, em seguida, o cuidar, consequentemente, o brincar, na devida ordem e respectivamente.
E
Oferecer as melhores condições e recursos construídos histórica e culturalmente para que as crianças usufruam de seus direitos civis, humanos e sociais.