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Segundo a perspectiva freireana da educação...
Segundo a perspectiva freireana da educação problematizadora, o coordenador pedagógico deve atuar como mediador na construção de uma práxis transformadora. Nesse contexto, qual das alternativas expressa a relação dialética entre teoria e prática na coordenação pedagógica?
A
A função coordenativa limita-se à transmissão de conhecimentos teóricos consolidados, cabendo aos professores a responsabilidade pela prática pedagógica.
B
A práxis coordenativa pressupõe a reflexão crítica sobre a ação educativa, gerando novos conhecimentos que retroalimentam e transformam tanto a teoria quanto a prática.
C
A coordenação deve priorizar a aplicação mecânica de teorias pedagógicas validadas cientificamente, garantindo a uniformização das práticas docentes.
D
O coordenador deve estabelecer uma dicotomia clara entre momentos de reflexão teórica e momentos de ação prática, evitando sobreposições conceituais.