

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Durante uma observação na sala de Educação Infantil, uma professora percebeu que crianças de 4 anos ainda apresentam dificuldade em compreender que a quantidade de líquidos não muda quando transferida para recipientes de formatos diferentes. Essa situação evidencia uma característica típica do estágio do desenvolvimento segundo Piaget. Esse estágio diz respeito ao:
Operações formais, marcado pelo raciocínio hipotético-dedutivo.
Pré-operatório, caracterizado pelo pensamento egocêntrico e dificuldade em compreender a conservação de quantidade.
Operações concretas, em que a criança já consegue lidar com abstrações lógicas.
Sensório-motor, em que a criança depende da manipulação direta dos objetos.