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No contexto escolar, a avaliação funciona como orientadora...
No contexto escolar, a avaliação funciona como orientadora do processo de aprendizagem e tem por objetivo principal identificar se esta acontece ou não. Para tanto, tem, por fonte, instrumentos propiciadores de informações. Eles guiam o julgamento, os critérios de avaliação e fundamentam as decisões posteriores.
Fonte: Pytlowanciw, Rosangela; José de Pinho Alves Filho. A avaliação formativa no ensino de ciências na ótica de professores. Ponta Grossa - PR: Atena, 2021.
No que se refere à avaliação formativa, assinale a alternativa CORRETA.
A
O processo deve afastar o aluno da interação com o professor, dificultando a construção de novas formas de aprendizagem.
B
É importante manter representações dicotômicas, como "aprovado/reprovado", como base central do processo educativo.
C
A prática pedagógica deve reforçar rótulos para os estudantes, classificando-os de maneira rígida.
D
O processo de interação entre aluno e professor tem um sentido construtivo, auxiliando o estudante e favorecendo novas formas de aprendizagem.