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O professor tem uma função singular que ultrapassa a operacionalização do currículo escolar, estando implícito no fazer docente a articulação com a família e a intersetorialidade necessária dentro do trabalho proposto para uma escola inclusiva.
Nesse contexto, sobre as atribuições do professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE), é CORRETO afirmar o seguinte:
Planejar atividades padronizadas que oportunizem aos alunos alcançarem um mesmo resultado de forma sólida e que o leve à progressão de estudos.
Executar o plano de Atendimento Educacional Especializado organizado pela gestão da escola, sendo direção e coordenação responsáveis pela avaliação da funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade
Acompanhar os trabalhos organizados e desenvolvidos no âmbito da Sala de Recursos, estando a responsabilidade sobre outros espaços escolares destinada aos professores da sala comum.
Comunicar à escola a necessidade de técnico especializado em Tecnologia Assistiva (TA) para o seu ensino e uso junto aos alunos do AEE.
Estabelecer articulação com os professores da sala de aula comum, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovem a participação dos alunos nas atividades escolares