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Ao iniciar um projeto de empreendedorismo, um docente...
Ao iniciar um projeto de empreendedorismo, um docente observa que parte dos alunos realiza cálculos com autonomia, parte realiza com ajuda e outra parte não os compreende. Com base na teoria de Vygotsky, assinale a alternativa que descreve a intervenção pedagógica mais eficaz para promover o avanço conceitual da turma.
A
Concentrar os esforços de ensino no grupo que ainda não compreende as operações, pois a Zona de Desenvolvimento Potencial deve ser o alvo principal da escola.
B
Organizar a turma em grupos de trabalho homogêneos e isolados, garantindo que o ensino respeite as etapas de maturação de cada estudante sem interferências externas.
C
Atuar com mediação focada nos alunos que realizam as tarefas com ajuda, pois a Zona de Desenvolvimento Proximal é onde a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento.
D
Priorizar o trabalho com o grupo de alunos que já domina os cálculos, pois a prática contínua no nível de desenvolvimento real garante a manutenção das habilidades.