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Com relação à Intervenção Precoce para identificar riscos...
Com relação à Intervenção Precoce para identificar riscos de Transtornos da Atenção e da Leitura em Sala de Aula, é crucial desenvolver ferramentas de triagem que sejam eficazes, de rápida implementação e facilmente aplicáveis pelos professores. Essas ferramentas devem idealmente:
A
Ser eficientes e economicamente inviáveis para o ambiente escolar.
B
Ter alta sensitiviade, identificando um alto percentual de verdadeiros positivos.
C
Ter alta especificidade, identificando um baixo percentual de verdadeiros positivos.
D
Ter baixa especificidade, identificando um alto percentual de verdadeiros negativos.