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Durante os primeiros anos iniciais, os gêneros textuais utilizados para leitura, escuta e produção oral, escrita e multissemiótica são escolhidos considerando a complexidade da grafia e a familiaridade dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente exemplos de gêneros trabalhados nesse período:
Cartas formais, dissertações acadêmicas, relatórios e resenhas.
Relatórios científicos, biografias detalhadas e textos expositivos complexos.
Textos argumentativos longos, ensaios literários e artigos de opinião.
Obras completas de literatura infantil, romances e crônicas jornalísticas.
listas (de chamada, de ingredientes, de compras), bilhetes, convites, fotolegenda, manchetes e lides, listas de regras da turma etc.