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No processo de ensino e aprendizagem, o planejamento e a...
No processo de ensino e aprendizagem, o planejamento e a avaliação são articuladores da prática pedagógica. Uma prática docente que retrata a relação adequada entre planejamento e avaliação da aprendizagem, entre outros aspectos, deve:
A
planejar atividades e estratégias, prescindindo de resultados de avaliações anteriores e concentrando-se nos conteúdos programáticos.
B
adotar instrumentos e critérios unificados de avaliação para todos os alunos, a fim de nivelar o processo e dar uniformidade metodológica ao ato de avaliar.
C
conferir maior relevância aos resultados quantitativos, por constituírem indicadores objetivos, visando consistência na análise do rendimento escolar.
D
unificar métodos, técnicas e instrumentos de avaliação para os estudantes, otimizando o processo e garantindo coerência no ato de avaliar.
E
utilizar instrumentos variados para acompanhar o progresso de cada estudante, buscando identificar dificuldades e ajustar as estratégias de ensino.